Заметили ошибку в тексте?
Выделите её мышкой и
нажмите Ctrl + Enter

Сайт о паранормальных явлениях и уфологии

Паранормальные новости, новости НЛО, аномальные явления


Если Вы стали очевидцем НЛО или любого другого паранормального явления, или у Вас есть история из жизни связанная с необъяснимыми явлениями, то присылайте материал на e-mail: info@salik.biz или регистрируйтесь на сайте и разместите свою историю сами.

Ученые рассказали, почему мы забываем

Фото:
dailygeekshow.com
Ученые рассказали, почему мы забываем

Мозг с его 100 миллиардами нейронов, позволяет нам делать удивительные вещи, например, выучить несколько языков, или создавать вещи, которые посылают людей в космическое пространство. Тем не менее, несмотря на эту удивительную мощность, мы обычно не можем вспомнить, где мы оставили наши ключи, мы забываем, почему мы пошли в продуктовый магазин, и нам сложно вспомнить события личной жизни. Это очевидное противоречие функциональности открывает вопрос о том, почему мы забываем некоторые вещи, но помним, другие. Или, что более важно, что вызывает забывчивость?

В статье, опубликованной недавно в журнале Psychological Science, Таля Саде и его коллеги из Rotman Research institute в Торонто рассматривали длительные обсуждения в мире науки памяти; мы забываем вещи из-за распада или вмешательства?

Распад. Сторонники распада считают, что наши воспоминания медленно исчезают из-за течения времени, в течение которого к ним не обращались. Вы можете представить себе это так же, как сообщения, написанные на песке, каждая волна океана, которая приближается к берегу делает написание менее разборчивым, пока в конце концов оно не исчезнет полностью. Песок представляет собой полотно из клеток мозга, которые формируют память в мозге, а океанские волны представляют собой время, которое проходит.

Вмешательство. Теория вмешательства часто сопоставляется распаду. Там считается, что «воспоминания становятся менее доступными из-за вмешательства информации, полученной до или после образования основных воспоминаний». В нашем примере пляжа, это означает, что вместо волн, которые медленно разъедают сообщение, ребенок приходит и пишет по нему. Это делает сообщение трудным, или даже невозможным для чтения. Ребенок в этом примере представляет собой новый опыт, а сообщение, которое он пишет — это информация, оставленная в мозге этим опытом. Это приводит к забвению, так как опыт по существу перезаписывает исходную память. Это процесс, который также может привести к ложным воспоминаниям.

Что Саде и ее канадские коллеги помогают проиллюстрировать, так это то, что эти теории не должны стоять в конкуренции друг с другом. Распад и вмешательство очень важны для понимания забвения. В соответствии с их исследованиями, наша память зависит от природы исходной памяти. Исследователи нашли поддержку своей теории забвения путем проведения эксперимента среди 272 студентов из университета Торонто. Здесь участники были случайным образом распределены в экспериментальных условиях, которые варьировались в плане того, как много времени проходило между тем как они учили слово и запоминали его, а также той степени, в которой память этого слова смешивалась с вещами, которые они должны были сделать между обучением и запоминанием.

По мнению авторов, они нашли поддержку идеи о том, что память может иметь форму двух различных представлений в головном мозге; осведомленность или воспоминание. «Осведомленность» представляет собой процесс памяти, который позволяет нам вспомнить что-то, но без конкретных деталей. Это идея, когда мы «знаем», что что-то произошло, хотя мы не можем вспомнить оригинальный контекст. Это как, когда вы чувствуете, что вы распознаете лицо, что парень выглядит как хорошо знакомый, но вы не можете вспомнить, откуда вы знаете этого человека. В отличие от этого, если у вас есть «воспоминание» о чем-то, вы также помните контекст памяти. В этом процессе вы узнаете парня, и вы помните его имя или другие определяющие детали.

Наша канадская исследовательская группа предполагает, что эти два типа представлений памяти действуют по-разному, и выглядят по-разному в головном мозге. Каждый из них, как полагают, по-разному зависит от ключевой части мозга, называемой гиппокамп, которая очень важна для создания воспоминаний; воспоминание на основе воспоминаний, поддерживаемые гиппокампом, являются относительно устойчивыми к вмешательству. Распад должен стать основным источником их забывания. В противоположность этому, воспоминания на основе осведомленности являются чувствительными к вмешательству.

Сочетание обоих процессов забвения означает, что любое сообщение вряд ли когда-либо останется в памяти именно таким, как вы написали его изначально.

Яй Евгения

Источник:
0
56

Комментарии

Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...
Читайте еще
Пишут в блогах
Интересное видео
Новые комментарии
Givi
Забавно, я думал это квадрат в небе загадочный НЛО...
SALIK
Читайте подробности в этой статье.
SALIK
SALIKПризрак в замке 6 дней назад
Подробности читайте здесь.
SALIK
SALIKФотография НЛО 6 дней назад
Подробнее читайте здесь.