Заметили ошибку в тексте?
Выделите её мышкой и
нажмите Ctrl + Enter

Альтернативный взгляд

«Альтернативная история, уфология, паранормальные явления, криптозоология, мистика, эзотерика, оккультизм, конспирология, наука, философия»

Мы не автоматический, тематический информационный агрегатор

Статей за 48 часов: 44


Очевидец: Если Вы стали очевидцем НЛО, с Вами произошёл мистический случай или Вы видели что-то необычное, то расскажите нам свою историю.
Автор / исследователь: У Вас есть интересные статьи, мысли, исследования? Публикуйте их у нас.
!!! Ждём Ваши материалы на e-mail: info@salik.biz или через форму обратной связи, а также Вы можете зарегистрироваться на сайте и размещать материалы на форуме или публиковать статьи сами (Как разместить статью).

Зачем придумали электроны
Среднее время прочтения:

Зачем придумали электроны
Фото:
Модель атома.

В свое время, когда я учился в институте, то при решении задач по электротехнике, иногда попадались задачи, которые не решались способами, предложенными в учебнике.

А если и решались, то ответы не соответствовали принятой концепции в физике. Преподаватель мне сказал, что бывают исключения, поэтому просто выдавал другое задание.

- Salik.biz

По молодости лет, я на это не обращал внимания, так как хватало других проблем, вроде, куда пойти с девушкой на свидание.

Недавно увидел выступление Копылова Игоря Петровича, записанное несколько лет назад.


Копылов Игорь Петрович – доктор технических наук, профессор, почетный профессор кафедры «Электромеханика» Московского энергетического института, Заслуженный деятель науки и техники РФ, лауреат Государственной премии СССР, Почетный академик Инженерной Академии РФ, почетный академик Академии Электротехнических Наук РФ, участник Великой Отечественной войны. Родился 28 апреля 1928 года. Умер 2014 году, в возрасте 86 лет.

Под его редакцией, вышел учебник для студентов вузов «Проектирование электрических машин».

Копылов И.П.Копылов И.П.

Под редакцией Копылова.Под редакцией Копылова.

Я сам учился по этому учебнику.

Рекламное видео:


И вот, что я услышал: «Определять четко, что такое электричество, в настоящее время, не следует…. И если сделать вывод, то сегодня мы четкого определения понятия электричеству дать не можем».

Вот так здорово! А что же мы тогда учили?

Ни в коем случае, я не умаляю заслуги Игоря Петровича, наоборот. Хоть и в преклонном возрасте, ему хватило мужества сказать такие слова с экрана телевизора.

Есть еще один специалист по электричеству – Никола Тесла.

Вот его слова: «Прошло 80 лет, и я по-прежнему задаю себе этот же вопрос, что же такое электричество, но не в состоянии ответить на него».

После мнения таких людей, нам нужно внимательнее присмотреться ко всему, что нам давали в школе и институте.

Именно ко всему, так как все научные дисциплины, между собой, связаны и переплетены.

Мы знаем, что когда мы натираем эбонитовую палочку шерстяной тканью, то она накапливает заряд.

А вот, в случае с конденсатором, считается, что заряд накапливается в его обкладках. Недавние опыты это опровергают. Именно диэлектрик конденсатора накапливает заряд.

Диэлектрик, как говорят ученые, это материал, у которого электроны вокруг атома находятся на устойчивой орбите.

Как же тогда накапливается заряд?

Электрона никто и никогда не видел. В реальности существует только та модель, которая, вроде бы, наиболее понятно объясняет электрические явления на данный момент.

По теории, электроны сходят со своих орбит вокруг ядер атомов, так как держались там слабо (у металлов) и начинают путешествие по проводнику, от плюса к минусу.

В таком случае, эти электроны должны когда-нибудь кончиться, а свойства проводника должны измениться, так как его атомы остались без электронов.

Но мы этого изменения не наблюдаем, хотя провода, по которым течет ток, висят десятилетиями.

В учебниках по химии написано, что внешние электроны в атоме отвечают за валентность или химические связи, то есть, при определенных условиях, один атом, подходя к другому, вступает во взаимодействие и образует молекулу.

На концах свободные электроны для связей.На концах свободные электроны для связей.

По мнению химиков, все электроны вокруг атомов четко расположены и отвечают за химические связи в веществе, а, по мнению физиков, они могут спокойно покидать атомы и двигаться в направлении тока.

То есть, свойства электронов меняются в зависимости от того, в какой научной дисциплине хотят что-нибудь объяснить.

Я считаю, что электричество – это энергия, которую обнаружили случайно. Методом «научного тыка», создали более или менее устойчивую теорию, для удобства пользования ею.

Но полного понимания всех процессов нет.

Получается, что созданная модель атома не работает, отсюда и различные казусы во всех сферах науки, с нею связанных.

Может мы, когда-нибудь дождемся пересмотра всех доктрин, но для этого нужно, чтобы все ученые смогли пересмотреть свои взгляды.

Записал:

SALIK

Санкт-Петербург
info
+48
Я не автоматический, тематический информационный агрегатор! Материалы Salik.biz содержат мнение исключительно их авторов и не отражают позицию редакции. Первоисточник статьи указан в самом начале.

Поделиться в социальных сетях:


Оцените:
+3
162
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...

   Подписывайтесь на нашу группу в Одноклассниках:   Подписаться