Заметили ошибку в тексте?
Выделите её мышкой и
нажмите Ctrl + Enter

Альтернативный взгляд

«Альтернативная история, уфология, паранормальные явления, криптозоология, мистика, эзотерика, оккультизм, конспирология, наука, философия»

Мы не автоматический, тематический информационный агрегатор

Статей за 48 часов: 48


Очевидец: Если Вы стали очевидцем НЛО, с Вами произошёл мистический случай или Вы видели что-то необычное, то расскажите нам свою историю.
Автор / исследователь: У Вас есть интересные статьи, мысли, исследования? Публикуйте их у нас.
!!! Ждём Ваши материалы на e-mail: info@salik.biz или через форму обратной связи, а также Вы можете зарегистрироваться на сайте и размещать материалы на форуме или публиковать статьи сами (Как разместить статью).

Об университетской науке и ведических знаниях
Среднее время прочтения:

Об университетской науке и ведических знаниях

Удивительно, но все псевдоисторические мифы об «отсталой и лапотной Руси», которая всегда нуждалась в «цивилизаторах» Запада, строится на том факте, что именно на территории Западной Европы вначале появилась университетская наука и лишь потом пришла во времена Романовых на территорию нашей страны. Но что на самом деле представляла и продолжает представлять эта самая западная наука? Действительно ли она представляет собой инструмент познания мира или же наоборот — инструмент контроля знаний человечества?

Многие независимые исследователи совершенно различными путями и независимо друг от друга приходят именно ко второму выводу. Одним из таких исследователей является российский путешественник и писатель, исследователь тайн прошлого А.Кадыкчанский. Вот, что он пишет об этом в своей книге «Малая энциклопедия большой Тартарии»:

- Salik.biz

«О бане, как известно, больше мечтает вшивый. Так и с образованием. К нему у западной и восточной цивилизаций подходы кардинально разные. В Тартарии, которая была поголовно грамотна, не существовало ни одного университета, а в Европе, где даже монархи не умели ни читать, ни писать, в каждом крупном католическом центре был университет.

Самое простое объяснение такому нелепому объяснению вещей лежит на поверхности. Если университетов много, научных трактатов — полные библиотеки, а население сплошь неграмотное, значит, что? Правильно! Университеты были предназначены не для образования и развития науки, а для ровно противоположных целей — сокрытия и охраны тайных знаний, дабы народ продолжал оставаться невежественным, а значит, находиться в рабской зависимости от тех, кто хранит знания. Все, что вам необходимо знать об истином предназначении университетов сказано в этимологическом словаре… Я один кручу-верчу, запутать хочу.


А вся Великая Тартария принадлежала к ведической культуре, где обучение было всеобщим и доступным. В каждой деревне по осени выбиралась изба, в которой на протяжении всей зимы собирались ребятишки и учились грамоте и прочим наукам от самых мудрых учителей-дядек. Дядька на Руси — это не только брат отца или матери. Дядькой называли учителя. А фундаментальные знания, как и в ведической Индии, были прерогативой узкого круга посвященных, то есть волхвов. Волхв, точнее его память, и был той самой „флешкой“, на которой хранились все истинные знания об устройстве мира. И записывать их не было нужды, потому что информация передавалась от одного носителя к другому устно и запоминалась наизусть, чтобы не допустить искажения информации в течение времени. То есть, письменные трактаты пользовались теми, кто не мог все полученные сведения сохранить в памяти без искажений...»

Таким образом, уровень знаний и в Тартарии, и на Руси не только не уступал «цивилизованной» Европе, но даже и ее превосходил. Не случайно, не только в Тартарии, но и на Руси простые люди умели читать и писать и владели азами арифметики. На Западе же даже такой уровень знаний был доступен не всем представителям правящих элит. Все это позволяет предположить, что именно на Западе и появилась сила, которая занялась герметизацией подлинных знаний и сделала их «запретными» для простых людей. И как раз слуги именно этой силы устроили во времена Романовых и при их непосредственном участии настоящую охоту за волхвами — носителями ведического знания, а затем и за письменными дохристианскими источниками, сохранившимися в монастырях и у населения. И конечно без уничтожения и сокрытия подлинных знаний не смог бы осуществиться античеловеческими силами и их продажными слугами тотальный проект фальсификации нашей истории.

michael101063 ©

Записал:

SALIK

Санкт-Петербург
info
+48
Я не автоматический, тематический информационный агрегатор! Материалы Salik.biz содержат мнение исключительно их авторов и не отражают позицию редакции. Первоисточник статьи указан в самом начале.

Поделиться в социальных сетях:


Оцените:
+3
191
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...

   Подписывайтесь на наш канал в YouTube:   Подписаться